上午为课例展示,课例内容均为小学二年级数学,分别由实验三小张财菊老师展示《角的初步认识》,北大新世纪贵阳实验学校李章琼老师展示《认识角》,大石布依族乡九年制义务教育学校陈国杰老师展示《复习两、三位数的加减法》。
二年级数学《角的初步认识》]
二年级数学《认识角》]
大石学校陈国杰老师:
二年级数学《复习两、三位数的加减法》
19日下午,针对三堂课例进行了说课和评课,老师们畅所欲言,亮点和不足在交流和分享中凸显,深层次的剖析有助于每一位老师成长。尤其是教育局教研中心的罗辉老师围绕三个中心词“致精”、“阅读”、“双减”给老师们提出教育理念和教学方法上的建议,让大家受益匪浅。
修文实验三小刘龙贵校长为此次活动作总结,强调了阅读在各学科教学中的重要作用及教育理念对教师发展的重要意义,并希望各校老师要在相互成长中切磋,在切磋中提升教育能力,达到不断成长,更好地服务学生的目的。
修文实验三小刘龙贵校长为此次活动作总结
携手共进某发展 齐心协力谱华章”——教师结对见面会。课例研修活动结束后,在充满温暖与期待的氛围中,修文县第三实验小学与大石布依族乡九年制义务教育学校、北大新世纪贵阳实验学校共24位老师结对牵手,为了修文教育事业的发展齐力前行。
5月24日,北大新世纪贵阳实验学校应波副校长,叶敏主任,语文教师叶洪霞、潘艳美一行4人参加了五月份第二次校际教研活动(学科:语文)。
上午为课例展示,分别由大石学校王丹老师展示三年级语文《火烧云》,修文实验三小齐瑶老师和北大新世纪贵阳实验学校叶洪霞老师均展示了二年级语文《雷雨》。
三位老师在教学中注重引导学生阅读课文,通过创设情景理解文中的重点字、词、句,并感受字词句在文中所蕴含的情感,培养了学生的语感和语言应用能力,很好地达成了教学目标
北大新世纪贵阳实验学校叶洪霞老师:二年级语文《雷雨》
教师听课环节
24日下午,先进行了三堂课例的说课,教研中心罗芸老师、北大新世纪贵阳实验学校叶敏老师等进行了评课,教研中心曾晓红老师重点讲解了低学段的教学应如何实施,提出了“三重”——重在识字,重在写字,重在读课文以培养学生的语感,并结合新课标、“阅读”、“双减”给老师们提出了教学建议,让大家受益匪浅。
修文县教育局教研中心曾晓红老师
对低年级的语文教学提出建议
然后,修文县第三实验小学谭心媛老师分享了“爱他,就等一等他”——通过一个个鲜活的学生案例,一个个让人感动的“故事”,讲述了后进生的“转变”之路——后进生需要老师的关注、关爱,更需要老师的“爱”、大家的“爱”,而“爱”是一个“慢”的艺术,更需要老师的细心和耐心,更需要老师“等一等他”,让他跟上成长的脚步。
修文县第三实验小学谭心媛老师
分享“爱他,就等一等他”
活动最后,大石学校刘校长分享校本教研经验并作活动总结。在校本教研方面,大石学校认真思考了观评课的任务分工,通过对每次的教研任务进行详细分解,认真落实了有主题、有目标方向、有问题解决的教研活动,值得我校借鉴、学习。
大石学校刘校长分享校本教研经验
并作活动总结
月份进行的两次校际教研活动,立足“双减”,以学科教师课例研修为主要形式,把阅读落实到课堂中去,让老师们在活动中充分体验到“双减”政策下教育理念对于实施有效课堂的重要意义。
通过此次活动,我校老师受益匪浅,真正认识到阅读则是不断提升教师课堂把握能力不可或缺的手段之一,为老师们明确了前进的方向。
同时,感谢修文县教研室、实验三小引领我校在教研工作方面积极发展,希望今后的校际交流活动越来越密切,学习越来越深入,达到促进教师共同成长、共同进步的目的,惠及更多的学生。
撰稿:胡 凌
协调:冉 慧
责编:何江明
审核:应 波
终审:安鹏飞